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    山西金修教育咨询有限公司

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  • 公司认证: 营业执照已认证
  • 企业性质:私营企业
    成立时间:2015
  • 公司地址: 山西省 太原 小店区 小店区坞城南路105号(金修教育)
  • 姓名: 黄老师
  • 认证: 手机未认证 身份证未认证 微信未绑定

    工商管理硕士教程 宁德工商管理硕士培训

  • 所属行业:教育 管理/MBA培训 MBA培训
  • 发布日期:2021-12-28
  • 阅读量:106
  • 价格:13500.00 元/个 起
  • 产品规格:不限
  • 产品数量:9999.00 个
  • 包装说明:不限
  • 发货地址:山西太原小店区  
  • 关键词:工商管理硕士教程

    工商管理硕士教程 宁德工商管理硕士培训详细内容

    MBA 学位起源于美国,是一个有着**历史的“老古董”,是我国早的学位。我国研究生教育的重心也将从过去“以学术为主”转向“以应用为主”。
    历史起源
    MBA起初诞生于美国,经过**的探索和努力,它培养了为数众多的工商管理人才,创造了美国经济发展的**和奇迹。获得MBA学位的人曾被誉为"天之骄子"和“管理人才”,成为企业界乃至社会敬重和羡慕的人物,甚至在公众心目中被视为“商界英雄”。
    据统计,美国的500家公司的总经理、董事长等层主管,绝大多数都是MBA。这一惊人的事实,是对MBA教育的成功业绩的说明。MBA意味着**群的能力、胆识、品德;代表着财富、地位、权力、荣誉;预示着希望、成功和辉煌。
    1966年,中国香港中文大学商学院开设为期两年的M程,成为区所提供工商管理硕士(MBA)课程的商学院。 [1-2] 
    MBA的中国之路
    中国的MBA教育起步很晚,是的产物。80年始学习和引进美国的MBA教育,在1988年,来自清华大学、中国大学、南开大学、天津大学、西安交通大学和上海财经大学的院长、教授与、学位办的在清华大学开了为期两天的会,讨论在我国开展 MBA 教育的必要性、可行性以及相关政策。
    1990年,学位办正式批准设立MBA学位并试办MBA教育,1991年,学位办批准9所国内校开展MBA教育试点工作,此后,中国内地陆续批准了更多的院校为MBA教育培养单位。目前体制内共计229所院校开设MBA项目,项目总数**过500个。
    1994年10月,全国MBA教学会正式成立。1997年,在国家经贸委的支持下,中国开始了面向国有大中型企业管理人员的在职MBA学位招生,并实施了MBA入学全国联考。
    工商管理硕士教程
    所以说中国两种硕士学位的存在,是具有的,中国引进MA(文学硕士),MFA(艺术硕士),MBA等等学位制度,是为了与世界接轨。在国外攻读文学领域的硕士课程,终都是授予MA学位;攻读艺术领域的硕士课程,都是授予MFA学位;攻读商学的硕士课程,都是授予MBA学位,这是世界校统一的学位系统,国外不存在学术硕士学位一说的,也就是说在国内获得的工商的学术硕士与硕士到国外时,都被认证并翻译为Master of Business Administration,也就是MBA,但有些情况学术硕士学位在国外是不被承认的。整体来说,学术学位是中国国内制度体系,而学位是**校国际制度体系。
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    复试的大致流程相似,一般为收到复试通知书,告知考生准备哪些相关复试材料、复试地点及时间等。通常要完成报道、体检、笔试、听力考试以及面试和英语口试。但各个学校由于具体要求不同,复试的特点和侧重点也不同,因此考生在复试前应该了解自己所报考学校的复试规则,以及复试内容、参考书目等。
    (1)笔试
    理论课往往采用笔试形式,考查考生对本学科知识的掌握程度。考试题目不会很难,但涉及的面一般比较广,题目比较灵活。在复试前的这段时间,考生应系统复习相关院校相关的参考书籍,查阅所报考学校导师的学术作品、研究方向;查阅报刊杂志近关注的热点,做到心中有数。
    (2)综合素质面试
    一般由5位老师组成复试导师组,其中一位老师为主考官,还有一位为记录人员。提问时,一般会问课相关知识和其他一些包括考生兴趣爱好等方面的问题。时间一般为20~30分钟,通过这段时间的交流,导师会判断考生的知识、从事科研的能力以及综合素质等。
    (3)实践(实验)能力考核
    条件许可的单位单组织进行。
    (4)外语听说能力测试
    各校都有自己的设计和评分方式。有的学校听力和口语放在一起考试。口语考试一般先是自我介绍,然后和老师对话,老师会问一些性问题,考生应提前复习英语词汇。
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    社会上认为工商行政管理就是工商管理,其实这存在一些误区。工商管理与工商行政管理在培养目标、核心能力、课程等方面都有较大的区别。所以,二者不能作为一门对待。
    2016年11月30日前录取的研究生按原有规定执行;2016年12月1日后录取的研究生从培养方式上按全日制和非全日制形式区分。
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